PROJETO HIGIENE

 JUSTIFICATIVA

Partindo do princípio que uma boa saúde contribui para o desenvolvimento e o aprendizado de nossas crianças e tendo em vista a necessidade de transmitir ao educando e aos pais sobre o valor da higiene, consideramos de suma importância trabalhar esse projeto desde cedo com as crianças do berçário.

OBJETIVO

Levá-los a entender que a boa saúde está relacionada a higiene buscando mudanças em seus procedimentos atitudinais como forma de prevenção às doenças, estimulando para a prática correta de tomar banho, cortar as unhas pentear os cabelos, escovar os dentes, lavar as mãos antes e depois das refeições com o auxílio dos pais ou da professora.

O QUE AS CRIANÇAS PODEM APRENDER?

·         Perceber a boca, língua e, posteriormente, os dentes;

• Identificar os pertences pessoais (escovas dentais e cabelos, toalhinhas, lenços, fraldas, pomadas, xampu, talco, sabonete, toalha, etc.)
• Criar hábito de higiene bucal e corporal;
• Identificar o momento do banho e de lavar as mãozinhas;

ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS (recursos)

BERÇÁRIO I

·         Mostrar o rosto da criança no espelho para que primeiramente ela possa se reconhecer;

·         Mostrar cada parte do seu rosto olhos, nariz orelhas, boca e cabelos, sempre falando o nome de cada parte para que a criança assimile;

·         Trazer músicas que envolvam gestos e ao mesmo tempo mostre-as apontando cada uma das partes do corpo;

·         Canções de higiene (exemplos anexados no final do conteúdo);

·         Teatro de fantoches mostrando uma história que represente uma escovação dos dentes ou outro aspecto de higiene;

·         Escovar os dentinhos dos bebês com escovinha de silicone;

·         Realizar uma brincadeira que apresentem situações de higiene como, pentear os cabelos, fingir que escova os dentes, realizando sons com a boca;

·         Aproveitar o momento da rotina escola como, trocas de fraldas, higienização das mãos, rosto, cabelos e troca de roupas para conversar com os bebês. Exemplos: “Agora vamos trocar a fraldinha pra ficar limpinho!”, “Vamos pentear os cabelos e ficar bem bonito”, “Agora que já jantou vamos lavar o rosto”, etc.

·         DVD “Patati e Patatá” – Música chuveiro

·         DVD da Xuxa – Música escova os dentes

·         Aprender através do lúdico

·         Elaborar uma lembrancinha para o Projeto

BERÇÁRIO II e III

·         Descoberta do corpo

·         Estimulação da linguagem oral

·         Identificação do hábito da higiene

·         Leitura de livros sobre higiene;

·         Canções de higiene (exemplos anexados no final do conteúdo);

·         Expressão corporal

·         DVD Patati e Patatá – Música chuveiro

·         DVD Xuxa – Escova os dentes

·         DVD Cocoricó - Episódio da água

·         Teatro de fantoches – “Pedrão dentão”

·         Confecção de fantoches

·         Atividade com tinta

·         Atividade com colagem

·         Utilizar uma escova de dentes usada  ou esponja de banho para realizar atividades com tinta

·         Desenvolver a motricidade fina e ampla através de atividades

·         Desenvolver a criatividade

·         Brincar de mímica na frente do espelho, repetindo gesto de escovação, pentear e lavar cabelos, lavar as mãos.

·         Brincadeira de faz de conta (ser dentista escovar os dentes de uma boneca ou uma boca gigante confeccionada pela professora)

·         Explorar materiais de higiene como, escova e creme dental, sabonete, cotonetes, xampu, pente e escova de cabelos, toalhas.

·         Realizar escovação

·         Realizar higiene das mãos e rosto após as refeições

·         Aproveitar momentos da rotina das crianças para conversar. Exemplos: “Agora vamos trocar a fraldinha pra ficar limpinho!”, “Vamos pentear os cabelos e ficar bem bonito”, “Agora que já jantou vamos lavar o rosto”,  (trocas de fraldas e roupas, etc.)

·         Mostrar figuras ou cartazes de pessoas realizando a higiene

·         Nomear e reconhecer os órgãos dos sentidos

·         Visualizar e interpretar imagens

·         Podemos convidar um dentista para realizar uma pequena atividade com as crianças

·         Aprender através do lúdico

·         Elaborar uma lembrancinha para o projeto

·      Musicas:             Meu dentinho, meu dentinho

Vou escovar, vou escovar

Pra ficar limpinho, pra ficar limpinho

E brilhar e brilhar (música meu lanchinho)

-------------------------------------------------------

Fui buscar o meu xampu ,pu, pu

Na minha casa, sa, sa

No meu banheiro, ro, ro

Quando eu vi, vi, vi

Escorreguei, guei, guei

E quebrei e quebrei o meu nariz, ahhhhhhhhh!

---------------------------------------------------------
Quando você acordar e o relógio avisar
Que está na hora de levantar

Escova os dentes Chu, Chu, Chu, Chu, Chu

Escova assim Chu, Chu, Chu, Chu, Chu

Quando você almoçar e o relógio avisar
Que já está na hora de ir para escola
Escove os dentes, escove assim chu, chu, chu, chu
Escove assim chu, chu, chu, chu
Quando você merendar e o relógio avisar
Que está na hora pode ir brincar
Escove os dentes chu, chu, chu, chu
Escove assim chu, chu, chu, chu (Xuxa).

 

AVALIAÇÃO

Percebendo que a higiene corporal é muito importante, é através desse projeto que queremos que nossos alunos sejam beneficiados, orientados e alertados da necessidade do cuidado do corpo como um todo. É um assunto abrangente, e faz-se necessário um trabalho contínuo, sempre voltado para o fator limpeza. A proposta é mostrar ao aluno que seu corpo "é fonte de vida" e que merece carinho e cuidados especiais.